大学体育课程教学计划(跆拳道) (2)跆拳道是一门以腿法技术和身体素质练习为手段，以增进大学生防身技能和身体素质教育为目的，其技术内容有竞技、品势、功力检测、跆搏操和特技技术组成，是一项文化内涵丰富，健身防身价值较高并受世界各国青少年喜爱的现代体育运动。通过跆拳道学习，使学生初步掌握跆拳道运动的基本知识、基本技术、基本动作、基本套路，了解基本的规则与裁判法，以利于学生自我锻炼能力的培养，提高学生身体素质、道德品质与防身技能。

　　（2）传统体育教学模式：该教学模式以教师为主导，侧重于本体化的加工信息，即重视从运动技能形成角度来教学，把示范、讲解、练习、纠正错误动作、再次练习作为教学的程序或过程，从而形成传统的运动技能教学模式。

　　（3）课内外一体化教学模式：在新型模式下，把课内课外进行有效的衔接，解放锻炼的时间和空间，并有效提升学生参与体育锻炼的持续性和自主性。

　　课程目标1：通过一般和专项身体素质的练习，发展学生各项身体素质，提高身体机能和有氧代谢能力，促进身心全面发展。

　　课程目标2：通过跆拳道基本技术、战术的学习，使学生对跆拳道有初步认知，并且能基本掌握常用技术，且能参与规则内的赛事活动。

　　课程目标3：通过跆拳道课教学与训练实践，培养学生“礼仪廉耻、百折不屈、坚强忍耐”的精神，在品势团体教学与比赛重点培养学生团队协作能力。通过课内外教学活动，培养学生自主学习兴趣和习惯。

　　课程目标4：通过跆拳道运动竞技与品势等教学训练与比赛，能够使学生对跆拳道战术有所掌握，能够积极参与体育活动和竞赛雷竞技RAYBET最新。

　　（1）小群体学习教学模式：跆拳道技术教学的强调内外兼修，品势教学重在团队协作，结合奥运会比赛和中国大学生竞赛规则，在教学过程中把学生按比赛要求分成三人一组或者多人一组，发挥学生互帮互学的提高学生的主动性和学习质量，可以通过小组比赛等形式提高学生的团队意识和为他人服务的社会责任意识。